青年干部要提升问题分析能力

　　分析问题是解决矛盾的关键环节，准确地找到、厘清事物发展的内部联系和面临的主要问题，才能制定合理有效的政策和措施，确保我们的事业持续健康向前。就实际情况而言，年轻党员干部缺乏工作和生活的历练，见识也相对浅薄，分析问题的能力自然相对欠缺，我们须尽快补上这一门功课，才能有效应对新时代的各种挑战。笔者认为，可以从两个方面入手，着力提升党员干部分析问题的能力。

　　要立足于宏观的视角进行分析。1925年，正值“第一次国共合作”期间，中国刚成立四年，对于“革命的力量与源泉”这个话题，党内争议不断。为了将这个问题彻底搞清楚，站在中国全局的高度，并联系中国所处半殖民地半封建社会的现状，对中国社会进行了一次彻头彻尾的摸底，写出了收录于《毛选》的第一篇文章《中国社会各阶级的分析》，理清了当时社会的各阶级构成及其属性，明确区分出了“敌人”“朋友”“两面派”，并由此找到确定一系列革命路线、制定革命政策的坚实依据。

　　青年党员干部虽大多身处基层一线，做一些具体实际的工作，但也须有大视野。世界正经历百年未有之大变局，中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为独特而宏大的实践创新。我们每一个阶段的重要工作，都是源于一个现实的切实需要，是社会变革趋势的必然结果。如果我们能立足于宏观的视角思考问题，充分把握社会发展的规律，就可以准确判断矛盾产生的原因，进而提出科学有效地解决对策。

　　要立足于线年初，正值“大革命”时期，党内以陈独秀为代表的“右倾机会主义”者们完全依附于，抵制农动，痛斥其“糟得很”“过分”，认为农动是“痞子运动”。农动到底是对是错？为了将这个问题搞清楚，于1927年1月4日—2月5日，用32天的时间实地考察了湘潭、湘乡、衡山、醴陵、长沙等五县，写出了《湖南农动考察报告》，他认为农动有非常大的前景，主张革命只能采取暴力的形式，而不是“温良恭俭让”，于是有了“八七”会议上的“枪杆子里面出政权”的响亮口号。

　　正如毛主席后来在《反对本本主义》中提出的著名论断，“没有调查，就没有发言权”，世界上没有什么捷径可走，要想把问题搞清楚、搞透彻，下苦功夫去调查的事儿是万万省不得的。在基层一线的干部，要将国家的政策落实到位，必须做好调查工作，不能搞“一刀切”“整锅端”，不把握实际情况抓落实，最后也只会走样变形。