小学生癌症论文获奖！神奇的“科研基因”来自何方

　　综合国内媒体报道，云南昆明六年级小学生陈某某，凭借一个关于结直肠癌基因研究的课题，在全国青少年科技创新大赛获得三等奖，此事近日成为舆论焦点。网友无法相信这项专业性极强的研究，完成者居然是一名小学六年级学生。由于获奖者是中国科学院昆明动物研究所一名研究员之子，网友质疑孩子的“研究成果”或由父亲代笔，该研究所昨天表示，将对此事进行调查；云南科协今天也已经成立调查组。

　　小学生研究基因技术攻坚癌症，听上去几乎没有可能性。毕竟，任何科研项目从规划到完成，都离不开长期的知识积累及严谨的专业分析和判断。当然，如果父母是相关学术研究的专家，孩子很可能从小耳濡目染，相关知识储备可能高于同龄人。但是，专业学术成果不是靠天赋异秉或灵感突发便能达成。专家明确指出，即便有人指导，孩子可能完成特定的实验操作过程，但是一名小学生无法具备做这个实验的思路。孩子如此高水平的“科研基因”到底是从哪儿来的，是神童还是“人造基因”，相信调查组很快就能查清真相。

　　如今，不少家长都希望自己的孩子赢在起跑线上，或者说，要早早占领“人生制高点”，揠苗助长的案例比比皆是。孩子的成长，在于全面准确地吸收学术性的、社会性的各种营养。孩子成长的“根系”健壮发达，才能保证各种营养的充分摄入，才能长得更高、看得更远。任何人为因素，只能起到辅助作用。若家长反客为主，只能打乱孩子自我成长的节奏。

　　网友怀疑是家长把研究成果嫁接给孩子，因为这名家长的研究领域与结直肠癌基因相关。虽然有待核实，但类似的例子并不鲜见。国家级、地市级的各类竞赛中，难免有家长积极参与的身影；校级、班级活动中，更常见家长包办代替的情形。短期效果是，孩子拿奖，皆大欢喜，甚至升学获得加分项。但长期的影响在于，孩子们很可能把走捷径、获取他人成果当作成功必选项，习惯了自己被抬起、被拔高，而忽视了自我奋斗、自我完善的必要性。这样的孩子，在最终面对真实的社会环境时，反而可能是孱弱的、缺乏战斗精神和经验的。返回搜狐，查看更多