从“立德树人、五育并举”的维度 对2022年高考英语全国卷试题评价和分析

　　原标题：从“立德树人、五育并举”的维度 对2022年高考英语全国卷试题评价和分析

　　文章摘要：本文作者通过对2022年普通高校统一招生全国（甲卷）、（乙卷）、新高考全国I卷和新高考全国II卷英语试题的深入研究和分析，进一步明确和落实了以“立德树人、服务选材、引导教学”的高考命题原则。以英语试题“平稳过渡、有序推进、有所体现”的形式展开，深入培养考生“德智体美劳”品德修养为己任，引领全国新高考为导向。2022年高考英语全国试题以“立德树人”育人方向为核心素养，用英语语言的演绎体现培育二十一世纪一代新人。本文对未来全国新高考英语命题和备考有借鉴作用。

　　2022年高考全国卷英语试题命题是在全国大部分省份新高考即将在2022年秋季开学全面铺开的基础上进行的。受陕西经济发展水平和基础教育发展与东部发达地区有差距的现实的限定，2022年陕西高考英语试题依旧选用2022年全国（乙卷）高考英语试题。

　　本着“立德树人、服务选材、引导教学”的高考命题原则，以“平稳过渡、有序推进、有所体现”的形式展开，深入培养考生“德智体美劳”品德修养为己任，以引领未来全国新高考为导向，2022年高考英语全国卷四套试题以“立德树人”育人方向为核心素养，用英语语言的演绎体现培育二十一世纪一代新人。

　　2022年高考英语落实立德树人根本任务，依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则，结合中学英语教学和复习备考实际，深化基础性，考查关键能力，进一步加强对学生德智体美劳全面发展的引导加强教考衔接，服务”双减”工作，发挥高考的育人功能和积极导向作用。

　　英语科试卷所选语篇弘扬爱国主义，通过融入中华优秀传统文化和社会主义先进文化，引导学生坚定理想信念，提升品德修养，培养奋斗精神。

　　全国甲卷语法填空语篇报道一位育人徒步李越古丝辉之路并沿途做环保的经历，展现中华文明的悠久历史。

　　全国乙卷语法填空语篇介绍联台国设立中国茶文化节及开展的一系列活动，宣传中国茶文化。

　　新高考1号语法填空语篇报道中国设立大熊猫保护国家公园的情况，介绍中国生态文明建设成就 这些语篇和情境通过讲述中国故事，以漫润的方式引导 增强文化自信，厚植爱国主义情怀。

　　英语科试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题选材，将对德智体美劳教育的引导与考查内容、考查要求、考查情境有机融合。

　　在体育融入试题方面:全国甲卷听力题包含对一位短跑运动员的采访材料。全国乙卷短文改错题选取自行车运动有利身体健康和环保的内容。

　　新高考I卷听力题选取一段在运动俱乐部讲话的材料，阅读题选取如何找到合适的健身伙伴的语篇。

　　新高考II卷阅读题选取运动促进心脏健康的语篇，写作题选取一名残疾学生积极参加跑步比赛的语篇。这些语篇和材料旨在引导学生提高运动意识，保持身心健康。

　　在美育融入试题方面:全国甲卷听力题选取一位艺术鉴赏家谈论自己经历的材料，阅读题选取介绍英国卡油夫市艺术剧院的语篇。

　　全国乙卷阅读题选取介绍办格兰画家Henry Raeburn画展信息的语篇。这些语篇旨在引导学生加深对艺术的认识，培养健康问上的审美情趣。

　　在劳动教育融入试题方面:各套试卷的语篇包含了山区支教、烹饪、做家务等信息涉及多种工作场景，旨在引导学生形成劳动观念，在学习和生活中培养劳动精神。

　　英语科试卷通过选择具有时代特征的语篇，倡导学生养成独立思考的学习习惯，培育乐于探究的科学精神，构建友好互助的人际关系。

　　英语科试卷通过选取禁止开车便用手机、悉尼新旧文化冲突、新媒体对家庭教育和生活的影响、英国征收糖税的起因及效果等具有探讨性和思辨性的材料，引导学生形成独立思考的习惯，培养主动发现问题和解决问题的能力。

　　通过选取高科技无人机在铁路交通中的应用、鹦鹉识别物体形状的实验，人类语言发展的研究及与捉迷藏相关的儿童心理发展实验等语篇，激发学生对科学实验与研究的兴趣。

　　通过选取关爱养老院老人的研究项目勇救坠楼儿童，修复父子亲情关系等语篇，倡导友好互助，彼此关爱的和造人际关系

　　英语试卷对接高中英语课程标准要求，强化对基础语言知识和文化知识的理解和掌握，注重考查考生在牢固掌握语言知识基础上的综合语言运用能力，引导中学英语教学重视学生语言能力的提高。

　　英语科试卷在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识，使用的题型有完形填空、语法填空和短文改错等。

　　这些题型要求考生在正确理解语篇主旨大意的基础上，关注具体语境中不同词语、句子与整个篇章结构之间的联系，考查考生对英语词法、句法以及语篇知识的掌握运用情况。

　　阅读题重视对文本精细阅读的考查，尤其强调对语篇关键信息的理解和推断能力。

　　深化基础性考查旨在引导中学教学依据课程标准，帮助学生掌握语音、词汇、语法、语篇和语用等基础语言知识，同时引导学生学会在不同的语境中理解语篇所表达的主题意义，建构结构化知识，内化所学语言知识和文化知识，具备一定的语言意识和英语语感。

　　英语科试卷注重关键能力考查，尤其强化对阅读理解和书面表达等关键能力的考查。

　　阅读题设置考查作者观点或态度，语篇主旨要义等高阶思维能力的试题，要求考生运用批判性思维和辩证思维深入思考文章主题和思想内涵，根据语筒内容进行逻辑推理并通过归纳和概括作答，对考生的语言运用能力提出很高要求。

　　注重关键能力考查旨在引导学生通过听、说、读、看、写等英语学习方式和实践活动，灵活运用所学语言知识，提高英语语言综合运用能力。

　　阅读理解试题不仅仅是简单检查考生的快速阅读和细读的阅读能力，而是检查考生在听取和读取信息过程中，抓住主旨要义、掌握具体细节、推断意义以及判断意图、观点和态度等获取和处理信息的能力。阅读理解部分一般是由四篇阅读，一篇“七选五”篇章阅读两部分构成。

　　1).A篇阅读一般是应用文体裁，本着学以致用原则，以贴近生活，还原真实生活场景为背景。考察考生熟悉的，可感知的，可以做到的体验活动的内容为主。以细节题为主（21-22题），外加一道主观推理判断题（23题）。

　　此题考察设计的内容一般是景点导游手册、旅游目的地导游指南、活动人员招聘广告，产品商业推销广告，社区中心志愿服务类别介绍，三个爱国电影内容介绍，产品功能推销介绍，中外话剧介绍，冬奥会场馆介绍，AI人工智能产品创新设计介绍等。

　　阅读理解A篇考察考生“人与社会”，“人与他人交往”的基点，体现英语课程标准的提纲挈领的作用。重点考察考生用外语进行实际的“与社会交往”和“与目的交往”的应用能力的考察。

　　侧重考察考生信息聚焦，过滤和筛选能力，因此注重关键信息提取，重在考察考生对场馆开放时间，票价，垂询电话，儿童票价优惠，AI产品新特功能等的有效信息点的抓取。

　　A篇阅读一般是从英联邦国家内的旅游景点指南,重点是英国国内景点介绍为主。

　　2022年高考英语全国（乙卷）阅读题选取介绍办格兰画家Henry Raeburn画展信息的语篇。这些语篇旨在引导学生加深对艺术的认识，培养健康问上的审美情趣。

　　一般而言阅读理解试题的选材做到命题思路和架构来源于教材而高于教材。主旨题和细节题各占50%。可能涉及到的细节题和主观题分布：其中细节题有效信息来于源文中时间节点前后（24-26题），主观推理推理判断题(26-27题），侧重考察对文中主旨大意的归纳理解，以及上下文推理解释词义（27题）。

　　中外名人介绍，以所考察人物出生到去世的时间顺序为发展脉络，注重考察人物的成就，与高中英语人教版必修四Unit1 Women of achievement介绍中外伟大的女性对人类所做出的贡献，以及 Unit 2 Working the land介绍袁隆平为全人类消除粮食短缺和饥饿所做出的努力。

　　2022年陕西B篇阅读，可能涉及到的中外名人；抗疫英雄钟南山，科技斗士华为任正非都是应该关注的热点。英国《柳叶刀》医学杂志，英美国家志愿者做善事，美国科技创新奇才特斯拉的马斯克。

　　国家地理概况介绍今年的热点地区可能涉及到的是俄罗斯的远东西柏利亚贝尔加湖, 非洲的马达加斯加岛, 南美洲的麦哲伦海峡，格陵兰岛冰川的消融的介绍是考察的重点。

　　2022年高考英语全国(乙卷)B篇阅读试题考察的是美国女孩山区支教,发展当地教育事业，帮助当地人尽快融入现代社会.

　　3).C篇阅读是讽刺幽默和环境保护，考察考生对中外文化差异的体验和感知，体现和反映英美文化积极阳光的一面。

　　考察内容是“帮助他人受到误解”，以“赠人玫瑰手有余香 ”为设题原则，注重考察考生对文章主旨的抓取。

　　考察的具体内容可能涉及到：找工作意外受挫，柳暗花明。咖啡馆文化，乘坐地铁意外惊喜。与家人，朋友相处消除误解，爱护动物，爱护环境。

　　绿色发展和环境保护话题:考察的具体内容可能涉及到全球绿色经济发展, 环境保护, 新型绿色环保3D十字路通灯的设计，水资源节能设备的开发，废弃口罩的收集和处理，湖面富氧浮游生物的处理，上海世博会污水处理系统，乡村人畜饮水工程。

　　C篇讽刺幽默是以西方文化为主体,考察考生识别, 辨析东西方文化的差异为主，在做题时应该以文章内容为基点，考察考生对中国传统文化的美的欣赏，以及对东西方现代文化的差异体验和感知。

　　2022年高考英语全国（乙卷）试题通过选取高科技无人机在铁路交通中的应用、激发学生对科学实验与研究的兴趣。

　　注重考察考生对产品“外观形状”，“功能”和“作用”的有效信息的提取和抓取。该题注重考察考生通过上下文(Context )对不认识的疑难词汇的推理判断。

　　具体可能考察重点内容是：量子纠缠，量子计算机，微纳米芯片制作，6G通信，飞机隐身，超远距离星际观测，新能源电动车，多功能遥控家居管理系统，无人机在查找蝗虫飞行轨迹的应用。

　　该题在词汇设计方面“新词较多”，但是在改词前后解释句子设计较为简单，便于考生理解和抓取有效信息。

　　2022年高考英语全国（乙卷）试题探讨英国征收糖税的起因及效果等具有探讨性和思辨性的材料，引导学生形成独立思考的习惯，培养主动发现问题和解决问题的能力。

　　此部分试题是以归纳总结主旨大意为命题思路，注重考察考生阅读的聚焦性，理解的层次性，有效信息的过滤，以及上下文理解和信息的抓取能力。

　　1).以音乐鉴赏为话题, 考察考生对现代音乐的理解和感知，有可能涉及到的是乐器的介绍，京剧的发展和演变的介绍，川剧脸谱。陕西的皮影戏，江浙的越剧，安徽的徽剧等。

　　5).以与人怎样有效的消除误解为话题, 培养考生和谐“与人相处”的能力。

　　2022年高考英语全国（乙卷）“七选五阅读部分”通过选择具有时代特征的语篇，以“怎样做才能做到友谊地久天长？”为话题，倡导学生养成独立思考的学习习惯，培养考生和谐“与人相处”的能力，构建友好互助的人际关系。

　　本道试题设空二十个, 重在考察考生对上下文（Context）的理解和词汇辨析能力（Vocabulary ）。

　　1).该题重在对文中首句，每段首句和末句的理解把握，掌握文中主旨大意是理解本题的关键.

　　2).文章选材阳光向上，体现帮助他人，助人为乐的主体要求。以“赠人玫瑰，手有余香”为设题背景，用英语的语言体现“考生学会与他人相处”，“与自然相处”，“与动物相处”。

　　3).该题可能涉及到的话题是“小孩帮助流浪狗”，“失去巢穴的小鸟”，“寻找工作的奋斗者”，“帮助流浪汉的小吃摊主”。

　　2022年高考英语全国（乙卷）完形填空试题选取与捉迷藏相关的儿童心理发展实验等语篇，激发学生对科学实验与研究的兴趣。

　　2022年英语高考全国（乙卷）语法填空语篇选取的篇章重在介绍联台国设立中国茶文化节及开展的一系列活动，宣传中国茶文化。

　　1).非谓语动词是考察重点: ing分词, 过去分词和动词不定时。现在分词做伴随状语和原因状语。

　　3).谓语动词用过去式，现在完成进行时的构成，过去完成时，现在完成时的构成和应用。

　　7).定语从句的使用：非限制性定语从句使用which引导词（关系代词），代指前面一句话充当非限制性定语从句的先行词结构。

　　2).the此题是考察不定冠词a、an，定冠词the的用法，当我们在文中第一次提到某物时用不定冠词a、an，第二次提到某物时需要用定冠词the。

　　3).addressed此题是考察动词一般过去时规则变化和不规则变化加的问题。全文记述的是中国首届国际茶文化节，是一篇叙述在2019年5月27日举办的“首届国际茶文化节”，此处应该用动词的过去时态。

　　6).shared此题考察的是过去分词作前置定语修饰后面的名词，表示的是“一个人类命运共同体/一个人类命运共同分享的社区或者共同体。”

　　7).and此题考察的是并列连词and 前后所用的名词或者是动词要对等或一致。

　　10).its此题考察形容词性物主代词的用法，重点考察形容词性物主代词，名词性物主代词和代词的宾格的用法不同。

　　该题考察考生对上下行文逻辑和主旨大意的把握和理解，属于“阅读+语法使用改错”题型。

　　2022年高考英语全国（乙卷）短文改错题选取自行车运动有利身体健康和环保的内容。这些语篇和材料旨在引导学生提高运动意识，培养运动素养，积极参加体育和劳动锻炼，保持身心健康。

　　1).greatly→great。考察的是形容词，副词。副词只能修饰动词和形容词，不能够修饰名词。

　　2).lives→live。此题考察的是主谓一致。在定语从句中谓语动词live的单复数要与其先行词people（逻辑主语）保持一致。

　　6).cause → causing。此题考察and 并列连词引导并列谓语前后要一致。

　　7).been删掉。此题考察动词的现在完成时态的主动和被动语态用法。Take over (占领）是主动的意思，不能用现在完成时的被动语态。

　　8).what →which。此题考察的是非限制性定语从句关系代词的用法。定语从句的使用：非限制性定语从句使用which引导词（关系代词），代指前面一句话充当非限制性定语从句的先行词结构。

　　也就是说，当前面一句话叙述的事情充当定语从句的先行词时，定语从句的关系代词（引导词）要用which才能引导定语从句。

　　9).were → are。此题考察的是时态问题。在记叙文和议论文中动词所用时态前后时态要一致。

　　10).bicycle →bicycles。此题考察的是名词的单复数。在此处前面有cars名词复数时，with后所跟名词要与前后名词单复数保持一致。

　　此题是开放性命题作文，考察考生对体裁，内容和结构把握，以及使用正确的英文句子结构呈现和文字反馈所考察的命题内容。

　　书面表达也不是单一考查语言知识和写的能力，而是检查考生在补全和表达信息过程中正确、连贯加工和传递信息的能力。

　　1).用英文信件与外国友人就中国传统文化进行沟通.如: 茶叶制作，陶瓷制作，刺绣，花馍制作，中秋节等。

　　2).用记叙文的体裁就种植水稻和玉米等农场劳动，以及节假日做家务等为主体，培养考生的“劳动意识”。

　　4).用演讲稿的方式表达英语语言学习，尊重老人的话题，培养考生“尊老爱幼”意识，以及用英语做事的能力。

　　英语科试卷在听力、阅读、语言运用和写作等各部分根据所选素材创设不同的生活实践情境和学习探索情境;通过增强试题开放性和灵活性考查考生运用语言的能力，引导减少“死记硬背”。

　　2022年高考英语试卷进一步优化写作等试题的考查形式。除考查写邮件等常见形式外，写作部分还设置了读图表写短文和根据提纲要点写短文等形式。

　　全国甲卷要求考生以6月8日世界海洋日为主题，写一篇短文向学校征文比赛投稿。

　　全国乙卷设置的写作情境是校英文报正在开展以Learning English beyond the Classroom为题的讨论，要求考生阅读有关学生英语学习活动情况的图表，使用图表中的调查结果写一篇短文。

　　新高考卷I应用文设置的情境是以校广播站英语节目“Talk and Talk”负责人的身份给外教写一封邮件，邀请她做一次访谈;新高考卷II短文续写试题设置的情境是阅读一名残疾学生坚持参加跑步比

　　这些精心设计的试题情境便写作形式更加灵活，内容更加开放，在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查，引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的果体现象，梳理和概括信息，从自己的视角正确评判周围事物和不同观念，创造性地表达自己的观点和想法。

　　综上所述， 2022年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）、（全国乙卷）、（全国新高考I卷）和（全国性高考II卷）等四套英语科试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题选材，把对高中学生“德智体美劳”教育的培养和引导与英语学习考查内容、考查要求、考查情境有机融合，实现了外语语言学习以立德树人为根本，五育并举，协调发展，共同提高。

　　1.《普通高中英语课程标准》（2017版）（2019版），中华人民共和国教育部制定 ， 人民教育出版社。

　　3.《 2022年普通高等学校招生全国统一考试（全国乙卷）英语试题 》中华人民共和国教育部考试中心。